18 апреля 2025 года в Некрасовском педагогическом колледже № 1 состоялось расширенное заседание Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий и специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки» и Межрегионального отраслевого учебно-методического центра (УМЦ) среднего профессионального образования в отрасли «Педагогика». Мероприятие прошло в рамках II Международной научно-практической конференции «Подготовка педагогов как ресурс стратегического развития профессионального образования».
В заседании приняли участие 23 руководителя педагогических колледжей, более 40 заместителей директоров и педагогических работников из 22 регионов РФ. Смоленский педагогический колледж представляла Елена Ильющенкова, и.о. заместителя директора по научно-методической работе.
Заседание открыла Елена Федотова, и.о. председателя ФУМО СПО по УГПС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», руководитель МО УМЦ СПО в отрасли «Педагогика», директор Некрасовского педагогического колледжа. В своем выступлении она отметила: «Цель нашей сегодняшней встречи – обсудить ключевые вопросы развития среднего профессионального педагогического образования в России, направленные на преодоление современных вызовов, синхронизацию деятельности учебно-методических структур, внедрение лучших практик, модернизацию инфраструктуры колледжей, интеграцию воспитательных компонентов и масштабирование успешных образовательных моделей для повышения качества подготовки педагогических кадров».
С приветственным словом к участникам обратилась Мария Анатольевна Редькина, заместитель начальника Управления развития содержания среднего профессионального образования ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования». Она подчеркнула важность объединения усилий всех участников системы СПО для повышения качества подготовки педагогов на территории РФ.
В ходе пленарной дискуссии «Развитие среднего профессионального педагогического образования в условиях новых вызовов: от приоритетов к результатам» эксперты обсудили следующие вопросы:
- создание единого реестра лучших практик и проведение фестиваля лучших практик;
• сетевое взаимодействие в рамках проекта «Профессионалитет»: примеры успешных моделей и пути их масштабирования;
• принципы формирования инфраструктурных листов: синхронизация с потребностями регионов и опытом проекта «Профессионалитет»;
• барьеры, препятствующие внедрению современного оборудования в образовательный процесс, и возможные пути их преодоления при поддержке УМЦ и ФУМО; - интеграция воспитательных компонентов в учебные планы и программы педагогических специальностей.
После пленарной дискуссии участники продолжили работу в рамках экспертных сессий, посвященных разработке методических рекомендаций по определению материально-технической базы (инфраструктурных листов) для педагогических специальностей и реализации Программы воспитания при подготовке будущих педагогов в контексте традиционных ценностей российского общества.
Расширенное заседание стало важной площадкой для обмена опытом и выработки решений, направленных на развитие среднего профессионального педагогического образования.
