Обучающиеся группы 4.КП вместе с преподавателем Валерией Константиновной Коротковой в рамках изучения Теоретических и методических основ использования интерактивных средств обучения создали мультфильмы в стиле пояснительной стоп-моушен анимации.
Стоп Моушен – это техника покадровой съемки, когда объекты перемещают в определенной последовательности и фотографируют на каждом этапе. Затем серия снимков склеивается, и на нее накладывается звуковая дорожка. В образовательной среде стоп-моушен используют для объяснения сложных понятий и процессов, организуют внеурочную деятельность, где дети сами снимают сюжеты покадровой съемки.
Для сценариев мультфильмов обучающиеся взяли разные детские вопросы и попробовали на них ответить с помощью иллюстраций.
