12 марта 2026 года в Москве состоялась экспертная сессия «Профессиональное педагогическое образование: преемственность и вариативность» в рамках V Всероссийского форума «Подготовка педагога как стратегический ресурс развития общества».
Организаторы образовательного события: Министерство просвещения РФ, Российская академия образования (РАО), Институт развития профессионального образования, а также Федеральное учебно-методическое объединение (ФУМО) среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки». Мероприятие прошло при поддержке Отраслевой ассоциации образовательных кластеров СПО отрасли «Педагогика», действующей в рамках федерального проекта «Профессионалитет».
Ключевой целью сессии стало обсуждение векторов развития непрерывного педагогического образования. В ходе профессионального диалога были рассмотрены следующие темы:
- эффективное партнерство «колледж-вуз» при подготовке кадров в ускоренном формате с использованием гибридных технологий;
- формирование эффективной модели интеграции программ профессиональной подготовки педагогов в системах СПО и ВО;
- маршрутизация студентов педагогических колледжей в рамках федерального проекта «Профессионалитет»;
- практика реализации и перспективы актуализации ФГОС СПО 44.02.07 Преподавание в основной школе (по профилям);
- развитие кадрового потенциала и инфраструктуры педагогических колледжей и вузов.
Модераторами сессии выступили признанные авторитеты в области педагогического образования: член-корреспондент РАО, профессор Виктор Михайлович Демин и председатель ФУМО в системе СПО по УГПС 44.00.00 Образование и педагогические науки, директор Некрасовского педагогического колледжа, кандидат педагогических наук Елена Юрьевна Федотова.
Докладами и экспертными мнениями поделились руководители и ведущие специалисты педагогических колледжей из Курска, Свердловской области, Магнитогорска, Луганска, Горно-Алтайска, Ачинска и других регионов. Были представлены успешные региональные модели подготовки учителей начальных классов, механизмы интеграции в системе «колледж-вуз», а также опыт использования потенциала проекта «Профессионалитет» для закрепления молодых педагогов в профессии.
Смоленский педагогический колледж на экспертной сессии представляла Елена Ильющенкова и. о. заместителя директора по научно-методической работе. Участие в мероприятии позволило не только познакомиться с эффективными управленческими решениями коллег, но и определить векторы синхронизации образовательных программ колледжа с федеральными трендами.
Такие события играют ключевую роль в консолидации профессионального сообщества и формировании единого подхода к подготовке будущих педагогов.